青少年(adolescent)
指人由兒童過渡到成人的一個階段。現時對於青少年仍未有統一定義，一般而言，社會會以身心發展階段、年齡範圍來作為青少年的界定標準。

第二性徵(secondary sexual characteristic)
指男女在生殖器官以外，與性別有關的外表特徵，如男性的鬍鬚、喉結，女性隆起的乳房等。

從眾壓力(conformity pressure)
指個人與羣體中大多數人的意見有分歧時所感受到的壓力。當個人受到從眾壓力時，就容易懷疑或改變自己的想法，並嘗試與其他人保持一致。

自我概念(self-concept)
指個人對自己的整體看法，如外表、性格、能力、興趣等特徵。不過，自我概念是個人的主觀看法，不一定與現實完全相符。

自尊感(self-esteem)
指個人對自己才能和價值的整體印象和評價，能夠反映個人對自己的接納程度，是建基於個人的自我概念。

社經地位(socio-economic status)
指個人或家庭的社會及經濟地位，其高低取決於教育程度、從事職業、成就貢獻、收入水平等因素。

性別定型(gender stereotypes)
指社會對兩性的行為表現有特定的期望和規範，如男性要剛強、果斷、有責任感；女性則要温柔、感性、細心等。

價值觀(value)
指個人對事物的意義和重要性的看法，對個人的立場、行為和決定有關鍵影響。

社教化(socialization)
指個人學習社會規範和傳統，以適應社會的過程，是一個從小開始的持續學習過程。

物質主義(materialism)
指個人把擁有金錢和物質視為個人首要追求的一種價值觀。

感性消費(perceptual consumption)
指為了滿足個人感受和喜好，較少考慮商品的價格及實用性的消費行為。

炫耀性消費(conspicuous consumption)
指藉着消費來展示個人品味、財富，從而獲得別人讚譽的消費行為。

消費主義(consumerism)
一種鼓勵消費的主張，認為透過持續及增加消費，有助促進經濟增長，推動社會進步。

生活技能(life skills)
指個人處理日常生活問題所必須掌握的能力和技巧，其中包括訂立目標、時間、財務和情緒管理技巧，以及抗逆力等。

網上欺凌(cyber-bullying)
泛指利用電子通訊科技，故意使受害人感到不快的行為。網上欺凌者常會透過在網上發布文字、圖像、影片等，惡意中傷他人，甚至進行「人肉搜尋」，公開他人的個人資料，令他人形象受損或覺得難堪。

吸毒(drug abuse)
指間中或長期使用一種或以上藥物或物品，而非作為醫療用途。本港青少年常吸食的毒品主要有氯胺酮（俗稱「K仔」）、「搖頭丸」、大麻、可卡因、甲基安非他明（俗稱「冰」）等。

抗逆力(resilience)
指個人面對困難的適應能力，可減低負面事件對個人造成的衝擊，並幫助個人從精神壓力或人生的低谷中復元。

社區事務(community affairs)
當一羣人在特定的範圍內共同生活，便形成社區，其範圍小至一個屋苑，大至一個城市、國家。社區事務就是一切與社區相關的事情。

身分認同(sense of identity)
指個人對自己身分的肯定，認同自己是某個羣體的一分子，是一種主觀情感。

自我實現(self-fulfillment)
指個人充分發揮自己的潛能，實現自己的理想，從而達致最大的滿足。

利他主義(altruism)
指個人願意犧牲自己的利益去提升他人的福祉，且不計較回報。

公民意識(civic awareness)
指個人認同自己的公民身分。當一個人擁有較高的公民意識，就能夠了解自己享有的權利和義務，於是會自覺地參與社會事務。

公民(citizen)
指一國或一地之內所有的合法居民，並根據當地的憲法和法律規定，享有權利並承擔義務的人。

權利(rights)
指在法律或社會規範的保障下，個人可以享有的權力和利益。青少年作為香港公民，一般擁有基本的公民權利、政治權利、文化教育權利和社會權利。

責任(responsibility)
指個人因應法律或社會期望而應做的事。當青少年身處不同的羣體，如家庭、學校、朋輩和社會時，他們所承擔的責任亦會有所不同。

中國公民(Chinese citizen)
指擁有中國國籍，並根據中國憲法規範，享有相應權利和承擔相應義務的人士。根據《中華人民共和國國籍法》，凡具有中國血統，並在中國領土（包括香港）出生者，都可以成為中國公民。

世界公民(global citizenship)
指在全球化浪潮下，國與國之間的關係更為緊密，世界上發生的事情最終都會影響到不同地區的每一個人。因此，人們都是世界上的重要一員，擁有一種超越國家、地域界限的世界公民身分。

可持續發展(sustainable development)
近年國際社會推崇的經濟發展模式，其宗旨在於既滿足當代人的需求，又不犧牲後代人的利益。

人際關係(interpersonal relationship)
指人們在交往的過程中，透過思想、情感、行動方面的交流，構成彼此聯繫、互動的關係。

羣體(group)
由兩個以上的人組成，成員之間會互相依賴和影響，人際關係一般涉及羣體相處。

身分(identity)
指個人作為不同的羣體成員時獲得的稱謂。當個人身處不同的羣體時，身分亦會隨之改變，因此每個人都同時擁有多重身分。

角色(role)
指個人擁有某種身分時，社會賦予他相應的行為規範、權利和義務。

角色期望(role expectation)
指社會對於不同身分的人的特定期望，要求他們表現出符合其身分的行為和態度。

角色衝突(role conflict)
人們對於青少年的多元身分和角色抱有不同的期望，而這些期望之間可能存在矛盾。當青少年無法同時滿足各種期望，就會出現角色衝突。

代溝(generation gap)
指不同世代的人由於成長經歷的不同，以及社會文化的轉變，因而在行為、態度、價值觀上有一定差距，並會令兩代人在溝通上出現困難。

同理心(empathy)
指站在別人的角度設身處地思考，即與他人交往時，設法體會和理解別人的立場和感受。

人際衝突(interpersonal conflict)
指人與人之間因目標不一致、觀點不同、價值觀不同等原因而無法達成共識，出現對立的情況。

自衞機能(self-defense mechanism)
指人們處於逆境時用來保護自己，以避免受到精神痛苦的一種適應機制，如壓抑、否認、合理化等。